日本建築学会विशेष समिति और कई राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों द्वारा विचाराधीन BIM जैसे नवीनतम सॉफ्टवेयर के उपयोग को बढ़ावा देने के लिए डिजिटल शिक्षण सामग्री का विकास

कार्यान्वयन केस स्टडी

■　क्लायंट

・जापान आर्किटेक्चर इंस्टीट्यूट विशेष अनुसंधान समिति

・राष्ट्रीय विश्वविद्यालय 2 विश्वविद्यालय

■　चुनौती

जापान अक्सर डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग करने की शिक्षा के मामले में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सक्षम नहीं है, इसलिए जापान आर्किटेक्चर इंस्टीट्यूट के नेतृत्व में नई पीढ़ी के अनुरूप वास्तुकला क्षेत्र के प्रतिभा शिक्षा में योगदान देने वाली शिक्षण सामग्री की आवश्यकता थी।

■　समाधान

・पारंपरिक वास्तुकला शिक्षण सामग्री के सामग्री को डिजिटलीकृत करते हुए एक वेब एप्लिकेशन विकसित किया गया।

・BIM और अन्य सॉफ्टवेयर का उपयोग करके त्रि-आयामी डिजाइन कार्यों के लिए पूर्ण 3D मॉडल को कल्पना करने के लिए VR और AR कार्यक्षमता लागू की गई।

・शिक्षण सामग्री निर्माताओं के पक्ष में व्याख्यान वीडियो और पाठ को अपडेट करने की कार्यक्षमता लागू की गई। पाठ स्वचालित वाक् पठन सक्षम है।

यह पहल Stability AI जापान आधिकारिक नोट "भविष्य की वास्तुकला, mign द्वारा खुला AI का नया क्षितिज" में भी प्रस्तुत किया गया है।